Confinée mais active, et prête à aider ses patients à traverser au mieux cette période sensible, où le soin se fait rare
Un nouveau jeu pour discriminer les sons on / oi / ou /in /o /an qui va beaucoup amuser les enfants. On retrouve un monstre adorable, mais un peu gourmand, et surtout, un peu difficile ! Il aime les cookies, oui, mais pas toujours les mêmes ! Parfois, il veut seulement ceux qui font le … Lire la suite Le monstre dévoreur de cookies !
Jennifer, notre signeuse de choc, est de retour avec 3 imagiers en LSF, afin de vous initier à cette langue. La langue des signes n'est, comme son nom l'indique, pas un langage, pas un moyen augmentatif de communication, mais une langue à part entière et un pilier de l'Identité Sourde.Néanmoins, le makaton, le bébé-signes, le … Lire la suite 3 imagiers en langue des signes française
Pas toujours facile de faire bosser les ados, et encore moins facile de communiquer avec !Quand ils n'ont pas forcément accès à l'humour et au second degré, les discussions familiales peuvent devenir tendues. Mais cela peut également perturber les relations amicales, qui sont un véritable parcours du combattant pour les jeunes présentant un trouble du … Lire la suite Travailler l’humour et le second degré avec des ados de façon motivante
Marion nous partage son guide à destination des parents d'enfants avec peu ou pas de langage : Pour préparer l’enfant à la mise en place du premier répertoire de mots, il est intéressant de commencer par développer son répertoire de sons à partir d’onomatopées, sur base d’images d’animaux (cris) ou encore d’objets (bruitages), avant de … Lire la suite « Quand des bruits émergent des mots »
Attaquons le weekend avec un nouveau jeu qui va cette fois nous permettre de travailler sur le genre des noms. Savoir si un nom est masculin ou féminin, s'il faut mettre le ou la, un ou une, ce ou cette devant n'est pas évident pour de nombreux enfants. La langue française ne leur facilite pas … Lire la suite « Il était une fois le genre… », un jeu pour travailler les noms féminins et masculins
00h26, jour 35 du confinement, l'envie me vient soudain de faire un peu de théorie ! J'espère ne barber personne ! L'idée n'est pas non plus de faire la morale, ni de rajouter 'lire des livres, et avec le sourire' à votre loooongue liste de charge mentale.Mais si vous avez envie d'édifier un peu le … Lire la suite Les bienfaits de la lecture en famille, à tous les âges, et quelques idées de bouquins
Judith L. nous présente un site internet très intéressant, avec beaucoup de ressources : Soutenir une parentalité positive et une posture professionnelle bienveillante dans la situation inédite que représente la crise sanitaire et le confinement que nous vivons actuellement : tel est l’objectif de la plateforme « Enfance et Covid » http://www.enfance-et-covid.org/ Mise en place par un groupe … Lire la suite Plateforme « Enfance et Covid »
Bonjour à tous ! On continue avec deux petits jeux pour travailler la compréhension / l'accès au sens ! Très simples d'utilisation, il vous suffit d'imprimer la page avec les images et la page avec les petits textes, vous pouvez découper les images et les textes ou bien seulement les uns ou les autres et … Lire la suite Trouver le ……. et travailler la compréhension !
Pour commencer ce beau weekend ensoleillé, une activité de lecture qui, j'en suis sûre, plaira même aux plus récalcitrants ! Je vous propose donc trois textes dans lesquels il faut choisir parmi trois propositions celle qui complétera la phrase. Tous les choix sont possibles, il ne s'agit pas de choisir la bonne proposition, mais celle … Lire la suite Des histoires à lire et à choisir !
Pour qui ? Petits et grands en difficulté en mathématiques, avec un suivi en cognition mathématique mais aussi pour soutenir l’acquisition du nombre chez nos plus jeunes (maternelle et CP). Pourquoi ? Parce que jouer va rendre plus rapide et intéressant l’apprentissage, permet de généraliser et de répéter / renforcer les apprentissages en rejouant. Avec quoi ? un … Lire la suite Faire des maths avec un jeu de cartes : la Bataille
Récemment, Charlotte F. partageait 5 comptines en pictogrammes. Aujourd'hui Jennifer B. étudiante en langue des signes à l'Université de Paris 8, nous les chante en français signé, dont les signes sont très proches du Makaton. Parents et enfants peuvent regarder ces vidéos en famille, reprendre ensemble les signes, et les réutiliser au quotidien dans d'autres … Lire la suite 5 comptines en français signé/Makaton, en vidéo
La maman de l'un de mes patients m'a demandé comment travailler l'autonomie sous la douche ?. En effet, elle veut profiter du confinement pour rendre son fils, présentant de l'autisme, plus autonome, ce que je trouve très pertinent. Ma réponse, mais je pense qu'elle s'y attendait, a été : les routines visuelles ! Voyons un … Lire la suite Les routines visuelles
Pour la lecture : Autisme et apprentissages : Agnès Woimant, maman d'un enfant présentant un trouble du spectre autistique, peu verbal, a créé au fil des années une méthode d'apprentissage de la lecture complète et facile à prendre en main. Pour les comptines avec gestes Makaton Sur youtube : MaKomptine Pour les pictos : Banques de pictogrammes gratuits … Lire la suite Ressources en trouble du spectre autistique
Alors ce weekend de Pâques ? J'espère que vous en avez bien profité et que surtout, les chocolats étaient bons ! Suite à la demande d'un petit patient qui voulait un jeu sur les animaux, je vous présente "Promenons-nous au zoo", un jeu qui va travailler la compréhension orale ou écrite. Le matériel dont vous … Lire la suite Promenons-nous au zoo ! (jeu à imprimer)
Claire S. nous propose un ensemble de ressources pour travailler en neurologie : Pour faire travailler les patients aphasiques et/ou souffrant de troubles d’évocation, vous pouvez trouver des supports de rééducation en ligne, proposés par des collègues pleines de bonnes idées ! Ainsi, Lucie, sur le site https://jardindortho.blogspot.com/ propose des fiches de stimulation cognitive qui comprennent … Lire la suite Ressources en neurologie (plutôt adulte)
