A l’abordage ! Un jeu de base à utiliser avec toutes les cartes !

Bonjour ! Alors ce déconfinement, ça se prépare ? Chez les orthophonistes, c'est une période pleine de questionnements : le présentiel, le télésoin, les masques, le gel, les gestes barrières ! Plein de débats à la fois passionnants et il faut le dire, un peu angoissants ! Mais bon, ce n'est pas une raison pour … Lire la suite A l’abordage ! Un jeu de base à utiliser avec toutes les cartes !

Faire des maths avec un jeu de cartes : la Bataille

Pour qui ? Petits et grands en difficulté en mathématiques, avec un suivi en cognition mathématique mais aussi pour soutenir l’acquisition du nombre chez nos plus jeunes (maternelle et CP). Pourquoi ? Parce que jouer va rendre plus rapide et intéressant l’apprentissage, permet de généraliser et de répéter / renforcer les apprentissages en rejouant. Avec quoi ? un … Lire la suite Faire des maths avec un jeu de cartes : la Bataille

Poisson d’avril ! (et plein d’activités sympas)

Et si on fêtait le premier avril ? En période de confinement, savoir quel jour nous sommes est encore plus difficile qu'en temps normal. D’où l’importance de marquer les dates importantes ! Et comme nous en avons déjà parlé dans d'autres articles, la réalisation de bricolages ou de jeux peut remplir plusieurs fonctions (partager, communiquer, s'amuser, planifier…). … Lire la suite Poisson d’avril ! (et plein d’activités sympas)

Les jeux « carotte », ou comment emballer le travail dans un magnifique papier cadeau ?

Je me dois mettre fin à un mythe qui perdure de générations en générations : NON, les orthophonistes ne sont pas magiciens ! Certes, ils sont sympas, souriants, drôles, et tous les adjectifs que vous voudriez leur donner, mais ils ne sont pas les collègues d'Harry Potter ! En fait, je vais vous dire un … Lire la suite Les jeux « carotte », ou comment emballer le travail dans un magnifique papier cadeau ?

Colorier ou apprendre ? Colorier ET apprendre !

Le coloriage est une activité assez clivante : soit les enfants adorent, soit ils détestent ... Au cabinet, j'ai un peu de tout : les fans inconditionnels qui pourraient passer la séance à colorier, ceux qui aiment mais uniquement les chats/les pirates/les licornes etc , ceux qui haussent un sourcil comme pour dire "tu m'as … Lire la suite Colorier ou apprendre ? Colorier ET apprendre !

Et si on jouait… pour stimuler les compétences logico-mathématiques (de la maternelle au collège)

Le suivi orthophonique va s'interrompre pour quelques temps. Pas de panique ! L'orthophonie n'est qu'un maillon dans l'accompagnement de votre enfant et vous jouez un rôle important en tant que parents. Ci-dessous vous trouverez quelques conseils, idées d'activités pour faire du lien avec nos séances et assurer une sorte de continuité dans le travail engagé. Bien … Lire la suite Et si on jouait… pour stimuler les compétences logico-mathématiques (de la maternelle au collège)

Logico-mathématiques en cuisine

A destination des patients présentant des troubles du raisonnement logico-mathématiques. La cuisine est le lieu idéal pour calculer, manipuler, observer, planifier, anticiper... Alors si vous avez réussi à faire quelques courses et que vous êtes gourmands, profitez-en ! Tout d'abord, on peut planifier le menu de la fête que nous ferons quand nous serons libérés … Lire la suite Logico-mathématiques en cuisine