BRICOLAGE COLLECTIF TOUT EN RESTANT CONFINES 26 MARS 2020 « FLEURIR ENSEMBLE »

Un peu de bricolage pendant le confinement ça vous dit ?

Activité de choix pour occuper nos petites têtes blondes, le bricolage est également une activité propice au développement du langage et de la communication.

En effet, pour bricoler ensemble, la communication est de mise :

  • Expliquer ce que nous voulons faire,
  • Expliquer ce dont on a besoin,
  • Discuter pour partager le matériel…

Oui mais ?

Quel bricolage proposer ?

Comment être sûrs d’intéresser tous les membres de la famille ?

Que peut-on réaliser avec le matériel que nous avons à la maison ?

Un projet commun, ça vous tente ?

En raison de la situation sanitaire actuelle, La Grande Lessive® a lancé une invitation un peu spéciale « fleurir ensemble ».

Rendez-vous est donné le jeudi 26 mars : https://www.lagrandelessive.net/participer/pistes-de-travail/

 « Fleurir » nos fenêtres pour « créer du lien en période de confinement et témoigner de notre vitalité ». Voilà un projet qui devrait embarquer les différentes générations !

Il s’agit de représenter des fleurs par tous les moyens à disposition : dessin, peinture, photo, collages…

Dans l’esprit de La Grande Lessive®, on suspend ensuite les réalisations de toute la famille aux fenêtres (avec un fil et des pinces à linge). L’idée est de permettre un échange de fenêtre en fenêtre.

Et d’un point de vue orthophonique ?

Ce bricolage permet de développer bons nombres de champs lexicaux : les couleurs, les formes, la taille (petit, moyen, grand…) et, bien entendu, le lexique des fleurs (différentes variétés mais aussi les différentes parties : graine, pétales, feuille, tige, racine…).

Pour la réalisation, on peut adapter le matériel et les techniques à tous les âges.

Pour les plus petits, il peut s’agir de colorier ou de peindre une fleur dessinée par un adulte ou encore de coller des gommettes sur un modèle pêcher sur Pinterest : https://www.pinterest.fr/pin/838302918127018518/

On peut aussi tester différentes façons de peindre :

avec une fourchette

avec des bouchons de liège

avec les pieds !

Et pourquoi pas en profiter pour travailler le souffle ?

Pour les plus grands, des fleurs colorées peuvent être réalisées en collage : https://www.unjourunjeu.fr/activites-manuelles/collage-fleurs-colorees/

Le graphisme peut être plus ou moins complexe en fonction des habiletés de chacun.

Pour créer des ronds de tailles différentes, les enfants peuvent tracer des cercles en tournant autour de verres, de bouchons….

Les collégiens pourront quant à eux utiliser un compas et travailler les mesures par la même occasion.

On peut profiter de l’occasion pour faire de la phonologie :

avec la fleur des sons

Des activités de langage écrit peuvent également être proposées :

A l’image de Guillaume Apollinaire

MOLESKINE "Calligramme de la fleur" ©

Dans une visée logico-mathématique, on peut également aborder :

  • Des suites logiques
  • Des activités de sériation (des fleurs de différentes tailles à ranger de la plus petite à la plus grande, …)

Voici du matériel pour mettre en place une telle activité :

Enfin, les productions libres seront également appréciées par toute la famille !

ALORS : A vos crayons ! Prêts ? Fleurissez vos fenêtres !

Julie B.

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