Au secours, j'ai une dictée !

Bon, on va être clair, il y a quand même une situation hyper stressante en tant que parent, c’est quand il faut faire apprendre ses mots de dictées à un enfant. Déjà, avant même d’avoir commencé, on a l’impression de le torturer….

Du côté de l’enfant, plusieurs techniques :

  • NIER : « quoi ? il y avait des mots à apprendre, tu es sûr ? « 
  • ECHAPPER : dans le salon, puis dans la cuisine, puis je me cache dans le placard…
  • FAIRE DU CHANTAGE : « promis, je mets la table ET je débarrasse, allez, s’il te plaît… »

etc, etc…

Du côté du parent, plusieurs états :

  • ENTHOUSIASME : « allez tu vas voir, on va faire ça ensemble, rapidement, ça va aller! »
  • DENI :  » c’est bon, tu les connais là, non ? oui ! »
  • COLERE : »maintenant, ça suffit, tu t’assois et tu apprends, C’EST COMPRIIIIIS ??????? »
  • AU BOUT DU ROULEAU :  » TU LES COPIERAS 1000 FOIS ET PUIS C’EST TOUT ! »
  • DESESPERANCE : « et bah tant pis, tu expliqueras à la maîtresse que tu ne voulais pas travailler… »

Vous reconnaissez vos soirées ? Allez, maintenant, on voit ce qu’on peut faire pour que ça ne soit pas le drame à chaque fois !

Un enfant (et même un adulte), pour acquérir de nouvelles compétences, a besoin de pouvoir manipuler et utiliser plusieurs sens. Cela permet d’utiliser plusieurs canaux d’apprentissage, de multiplier les opportunités d’ancrer en mémoire à long terme les nouveaux acquisitions. Par ailleurs, les apprentissages ludiques sont beaucoup plus appréciés et montrent de meilleurs résultats que les apprentissages classiques (= copier les mots dans le cahier, relire, réécrire … et recommencer).

Cela est d’autant plus vrai pour ceux qui présentent un trouble spécifique du langage écrit.

Le site http://www.maitresseuh.fr/ nous propose 21 idées pour apprendre ses mots ! L’enfant peut par exemple choisir une ou plusieurs techniques, et varier. On peut aussi imaginer faire un tirage au sort parmi les idées pour utiliser des techniques que l’on n’aurait pas choisies au départ.

Et surtout, n’oubliez pas que pour apprendre, il faut de multiples présentations et du temps pour digérer donc on s’organise, on ne s’y prend pas au dernier moment si possible, comme ça, on est plus serein et on apprend mieux !

Charlotte F.

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